Je me présente : Claire Noyer
Ingénieure pédagogique
Formatrice pour adultes
Je suis :
- Ingénieure pédagogique, formatrice et conceptrice e‑learning, initialement éducatrice spécialisée,
- Attentive à l'apprentissage actif, à l'intelligence collective,
- Portée par les principes de l'éducation populaire et par la notion de sobriété,
- Passionnée par les récits, sur scène et en littérature.
L'équipe
Diego, c’est ma part rêveuse, créative. Il n’aime rien de plus que s’allonger dans l’herbe, contempler les nuages passer au-dessus des branches d’arbres, en mâchouillant un pissenlit. Il est essentiel : c’est lui qui trouve les bonnes idées qui vous satisferont et feront briller vos yeux. Mais il lui faut du temps, du vide et du silence pour qu’émergent ces bonnes idées… et ça énerve Monique, alors, je le hèle régulièrement pour que nous puissions nous remettre au travail !
« Let’s go, Diego ! »
Max, c’est ma part passionnée : il s’enthousiasme pour vos projets avec beaucoup d’énergie. Il fonctionne à l’intuition et la curiosité est son principal moteur. Max aime la variété de contenus que vos projets lui permettent d’aborder. Il sautille partout, passe d’une idée à l’autre, entre en ébullition. Cela épuise Diego mais c’est trop irremplaçable pour que je le contraigne. Alors il me faut régulièrement le rappeler au calme.
« Relax, Max ! »
Monique, c’est la part de moi qui est gestionnaire de projet. À cheval sur les délais, les deadlines, elle se lève et s’agite selon vos contraintes. Elle refuse catégoriquement de vous livrer en retard et prévoit dès le départ des délais larges : pour être sûre. Ensuite elle oublie ces marges de manœuvre et houspille l’ensemble de l’équipe. C’est précieux mais il me faut la contenir régulièrement.
« Pas de panique, Monique ! »
Avec ces parts de moi, je peux vous garantir une gestion de projet, de la créativité et de l’enthousiasme au service de vos projets.
Je m’occupe de la pédagogie pour mettre tout cela en musique, en rythme et en harmonie.
Les valeurs
L’apprentissage actif
Il n’y pas d’apprentissage sans engagement des personnes en formation, sans conflit cognitif entre pairs ni sans erreurs ! Dans les formations que j’anime et par mes postures, je privilégie toujours les mises en situation assorties d’analyses réflexives pour que les personnes en formation soient autrices de leurs apprentissages. Le plus souvent, je facilite les interactions, les travaux de groupe parce qu’une démarche d’apprentissage collective est toujours plus riche qu’une démarche solitaire. Je favorise le traitement de l’erreur comme une étape nécessaire à l’apprentissage. Mieux : je crois que l'erreur est la source d'apprentissages ! C'est pourquoi, je souhaite pouvoir lui donner toute sa place, avec bienveillance et encouragements.
La démarche centrée utilisateurs et utilisatrices
En design de produits, l’ergonomie est une notion essentielle qui nous conduit à penser que ce sont les utilisateurs et utilisatrices du produit qui en feront les meilleures critiques et permettront l’amélioration du produit. Lorsque je développe des supports de formation et/ou des modules d’e‑learning, je me base sur le même principe. Qui de mieux que le public cible d’une formation pour critiquer un support de formation ? C’est pourquoi, je réalise des tests utilisateurs et utilisatrices des prototypes pour les améliorer avant la livraison finale.
Le numérique responsable
Le numérique est un sujet crucial pour trois raisons : celle de l’urgence climatique qui implique une meilleure sobriété numérique, celle de la fracture numérique qui nous conduit à agir en faveur d’une meilleure inclusion et celle de la sensibilité de nos données qui nous pousse à les protéger. Sensible à ces trois sujets, je veille ainsi à pratiquer un numérique le plus responsable possible. Tout mon matériel de travail est reconditionné. Je privilégie les rencontres directes et le partage de fichier par le biais de clefs usb. Les modules d’e‑learning et autres supports de formation sont aussi développés selon des principes de conception éco responsable.
Travaillons ensemble sur votre prochain projet
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