{"id":2239,"date":"2025-02-21T11:26:25","date_gmt":"2025-02-21T10:26:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pick-learn.fr\/?p=2239"},"modified":"2026-02-06T11:28:28","modified_gmt":"2026-02-06T10:28:28","slug":"les-trigger-warnings-en-formation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pick-learn.fr\/blog\/les-trigger-warnings-en-formation\/","title":{"rendered":"Les trigger warnings en formation"},"content":{"rendered":"\n

Qu\u2019est-ce qu\u2019un trigger warning<\/em> d\u2019abord ? Comment est-ce qu\u2019on peut traduire cette formule ? Avertissement ? Conseil ? Et pourquoi a-t-on besoin de trigger warning en formation ?  Et puis comment formuler un trigger warning ? Beaucoup de questions, attelons-nous \u00e0 la t\u00e2che sans tarder !<\/p>\n\n\n\n

Qu\u2019est-ce qu\u2019un trigger warning ?<\/h2>\n\n\n\n

Trigger<\/em> c\u2019est la g\u00e2chette, le d\u00e9tonateur. C\u2019est un mot qu\u2019on emploie donc pour d\u00e9signer un d\u00e9clencheur. Warning<\/em> c\u2019est pr\u00e9venir, avertir. Litt\u00e9ralement un trigger warning est donc un avertissement au sujet d\u2019un d\u00e9clencheur potentiel.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est un terme qui est le plus souvent utilis\u00e9 pour signaler des contenus qui peuvent raviver des traumatismes. Plus largement il est employ\u00e9 pour avertir que le sujet qui va \u00eatre trait\u00e9 peut \u00eatre particuli\u00e8rement sensible. C\u2019est-\u00e0-dire que l\u2019on va s\u2019attaquer \u00e0 un sujet qui peut susciter de l\u2019\u00e9motion, beaucoup d\u2019\u00e9motions potentiellement. Parce que c\u2019est un sujet qui touche \u00e0 l\u2019intime, \u00e0 la vie des personnes, \u00e0 leurs conceptions du monde. Je parle ici de sujets ayant comme point commun la violence faite \u00e0 soi ou \u00e0 autrui : le racisme, toutes les violences sexistes et sexuelles, l\u2019automutilation, les troubles alimentaires ou psychiques, etc.<\/p>\n\n\n\n

En fran\u00e7ais, c\u2019est un terme qui peut \u00eatre utilis\u00e9 tel quel, mais il n\u2019est pas s\u00fbr qu\u2019il soit toujours compris. C\u2019est bien tout le but de cet article d\u2019ailleurs. On peut franciser trigger warning <\/em>en utilisant avertissement au public <\/em>ou plus explicitement traumavertissement<\/em> qui n\u2019est peut-\u00eatre pas tr\u00e8s heureux\u2026 Je laisse les linguistes juger ! On peut aussi adoucir la notion en parlant de conseil<\/em>. Mais peut-\u00eatre prend on alors le risque d\u2019\u00e9dulcorer le propos.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 quoi sert un trigger warning ?<\/h2>\n\n\n\n

Car fondamentalement un trigger warning sert \u00e0 avertir que ce qui suit repr\u00e9sente potentiellement un risque pour la personne qui s\u2019y expose.<\/p>\n\n\n\n

Ce risque est que la personne soit confront\u00e9e \u00e0 des choses d\u00e9sagr\u00e9ables<\/strong>. Premier niveau de risque. Comme lorsqu\u2019un film repr\u00e9sente une sc\u00e8ne violente de mani\u00e8re crue, que l\u2019on aurait pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 ne pas voir du tout.<\/p>\n\n\n\n

Ce risque est aussi que le sujet trait\u00e9 soit insoutenable<\/strong>, parce que la personne ne souhaite pas du tout \u00eatre confront\u00e9e \u00e0 ce qui se rapporte \u00e0 ce sujet. Comme on peut ne pas souhaiter du tout entendre parler de la traite des esclaves. Deuxi\u00e8me niveau de risque.<\/p>\n\n\n\n

Mais c\u2019est aussi le risque de raviver des choses qui soit intimes <\/strong>pour la personne, reli\u00e9es \u00e0 son histoire, \u00e0 ses traumatismes. Par exemple entendre parler d\u2019une pendaison peut rappeler un suicide v\u00e9cu dans la sph\u00e8re familiale et rest\u00e9 particuli\u00e8rement douloureux.<\/p>\n\n\n\n

Mon but n\u2019est pas ici de rigidifier ces trois niveaux de risques que je per\u00e7ois mais plut\u00f4t de souligner leur point commun : dans tous les cas, certains sujets peuvent g\u00e9n\u00e9rer des \u00e9motions fortes, inattendues et surtout non d\u00e9sir\u00e9es<\/strong>. C\u2019est ce risque que l\u2019on cherche \u00e0 pr\u00e9venir en utilisant des trigger warnings.<\/p>\n\n\n\n

Pourquoi utiliser des trigger warnings en formation ?<\/h2>\n\n\n\n

En formation il arrive que l\u2019on s\u2019attaque \u00e0 des sujets sensibles. Je ne vais donner que des exemples li\u00e9s \u00e0 mes exp\u00e9riences, mais vous pouvez facilement en imaginer plein d\u2019autres.<\/p>\n\n\n\n

Lorsque j\u2019accompagne des travailleur\u00b7ses sociaux sur la th\u00e9matique de l\u2019accompagnement au logement ou pour les sensibiliser \u00e0 la sant\u00e9 mentale, nous partageons autour de situations r\u00e9elles de personnes en grande pr\u00e9carit\u00e9 ou atteintes de troubles psychiques. Il est facile de se projeter soi-m\u00eame ou sa famille dans des situations de vie tr\u00e8s complexes et douloureuses.<\/p>\n\n\n\n

Lorsqu\u2019il s\u2019agit de cr\u00e9er une formation pour tous les professionnel\u00b7les confront\u00e9\u00b7e\u00b7s \u00e0 des d\u00e9c\u00e8s<\/a>, il va forc\u00e9ment \u00eatre question de morts, de cadavres, de fun\u00e9railles\u2026<\/p>\n\n\n\n

Pour tous ces types de sujet en formation, les \u00e9motions peuvent surgir, de mani\u00e8res plus ou moins surprenantes, fortes. Je ne suis pas contre les \u00e9motions, bien au contraire, ne me faites pas \u00e9crire ce que je n\u2019ai pas pens\u00e9\u00a0! Les \u00e9motions sont n\u00e9cessaires au bon fonctionnement de l\u2019\u00eatre humain\u00a0: elles sont motrices pour nos d\u00e9cisions, nos relations et nos apprentissages.<\/p>\n\n\n\n

Mais les personnes ont tout de m\u00eame le droit d\u2019\u00eatre averties de ce qui peut se produire et plus pr\u00e9cis\u00e9ment des sujets qui vont \u00eatre trait\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Le trigger warning sert pile poil \u00e0 \u00e7a ! Il l\u00e8ve le c\u00f4t\u00e9 inattendu<\/strong> : il n\u2019y aura pas de surprise, la personne est avertie.<\/p>\n\n\n\n

Partant de ce constat, elle peut choisir de refuser d\u2019\u00eatre expos\u00e9e au sujet : cela \u00e9vite l\u2019aspect non d\u00e9sir\u00e9<\/strong>. Oui, oui y compris si cela implique que la personne n\u2019assiste pas \u00e0 une partie de la formation.<\/p>\n\n\n\n

Cela n\u2019emp\u00eache pas l\u2019\u00e9motion. D\u2019ailleurs le but d\u2019un trigger warning n\u2019est pas de supprimer les \u00e9motions ! Mais bien de laisser les personnes d\u00e9cider si elles sont pr\u00eates \u00e0 accueillir les \u00e9motions relatives \u00e0 tel ou tel sujet au moment o\u00f9 des images, des propos peuvent les susciter. C\u2019est aussi au groupe d\u2019\u00eatre pr\u00eat \u00e0 voir surgir l\u2019\u00e9motion et \u00e0 l\u2019accueillir<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Quand formuler un trigger warning en formation ?<\/h2>\n\n\n\n

En formation, tout va d\u00e9pendre des modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n

Par exemple pour une formation exclusivement en pr\u00e9sentiel, mieux vaut toujours d\u00e9marrer par \u00e9tablir un solide contrat p\u00e9dagogique. Celui-ci est l\u2019occasion parfaite pour poser la question des \u00e9motions. Quelle place leur accorde-t-on au sein du collectif ? Comment la libert\u00e9 de mouvement peut permettre \u00e0 chacun et chacune d\u2019accueillir ses \u00e9motions lorsqu\u2019elles surgissent ? Comment la personne charg\u00e9e de l\u2019animation de la formation propose-t-elle de faire avec cela ?<\/p>\n\n\n\n

Lorsque la formation est hybride<\/a>, le d\u00e9marrage de la formation, s\u2019il est en synchrone, peut permettre le m\u00eame travail autour du contrat p\u00e9dagogique. Si le d\u00e9marrage de la formation est en asynchrone, c\u2019est une autre paire de manches. Soit les sujets sensibles sont abord\u00e9s d\u00e8s la partie asynchrone et le trigger warning doit \u00eatre donn\u00e9 rapidement, soit l\u2019on peut attendre un temps synchrone pour le formuler. L\u2019un ne d\u00e9douanant sans doute pas de l\u2019autre\u2026 Il vaut peut-\u00eatre mieux doubler, par prudence.<\/p>\n\n\n\n

Le cas le plus complexe est sans aucun doute celui d\u2019une formation exclusivement asynchrone, en
e-learning. Le trigger warning doit alors \u00eatre formul\u00e9 explicitement par \u00e9crit ou par un message plus incarn\u00e9\u00a0: audio ou vid\u00e9o.<\/p>\n\n\n\n

Finalement le point commun pour toutes ces modalit\u00e9s p\u00e9dagogiques en termes de temporalit\u00e9 du trigger warning est de le faire le plus t\u00f4t possible. Cela permet de jouer une carte de transparence vis-\u00e0-vis des apprenant\u00b7es. Car si le trigger warning arrive tard, cela g\u00e9n\u00e8re potentiellement l\u2019impression que le deal du d\u00e9part autour des objectifs de la formation n\u2019\u00e9tait pas clair.<\/p>\n\n\n\n

Comment formuler un trigger warning en formation ?<\/h2>\n\n\n\n

Pour ces propositions, je reste dans le cas d\u2019un trigger warning formul\u00e9 en asynchrone. Il faudra que nous nous penchions dans un autre article sur le contrat p\u00e9dagogique<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Qu\u2019est-ce qu\u2019on dit dans un trigger warning ? Le mieux je pense est d\u2019y nommer explicitement le ou les sujets sensibles qui seront abord\u00e9s, d\u2019expliquer que cela peut \u00eatre brutal, d\u00e9rangeant, g\u00eanant\u2026 Je pourrais continuer \u00e0 lister des adjectifs\u2026 Vous pouvez choisir les mots qui vous conviennent.<\/p>\n\n\n\n

Une fois pos\u00e9 ce constat, l\u2019enjeu est d\u2019en formuler les cons\u00e9quences pour les personnes en formation. Leur est-il propos\u00e9 d\u2019\u00e9viter les contenus sensibles\u00a0? Il faut alors permettre leur rep\u00e9rage facilement. Leur est-il propos\u00e9 de soigner particuli\u00e8rement leurs conditions d\u2019apprentissage\u00a0? Leur est-il propos\u00e9 un lieu ou des modalit\u00e9s particuli\u00e8res d\u2019\u00e9changes\u00a0? Il est possible de mettre en place un forum d\u00e9di\u00e9 ou une personne \u00e0 interpeler en cas de difficult\u00e9s, voire de proposer de faire appel \u00e0 des ressources ext\u00e9rieures. Je pense en particulier \u00e0 des lignes d\u2019\u00e9coute d\u00e9di\u00e9es aux sujets abord\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Comment on dit tout \u00e7a ?<\/h3>\n\n\n\n

Le plus important je crois est de conserver une unit\u00e9 de ton entre la formation elle-m\u00eame et ce trigger warning. Si vous adoptez le tutoiement, ce sera le cas pour le trigger warning \u00e9galement par exemple.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est donc un excellent moment pour se questionner sur le niveau de chaleur, de cordialit\u00e9 du ton g\u00e9n\u00e9ral de la formation. Pour un trigger warning, mieux vaut \u00eatre particuli\u00e8rement chaleureux, bienveillant\u2026 Si vous ne l\u2019\u00eates pas pendant le reste de la formation, cela induit une dissonance qui peut \u00eatre g\u00eanante.<\/p>\n\n\n\n

En conclusion, un trigger warning est un message d\u2019avertissement qui vise \u00e0 \u00e9viter de \u2013 mauvaises \u2013 surprises dans le contexte de sujets sensibles abord\u00e9s au cours de la formation. Il doit \u00eatre formul\u00e9 le plus t\u00f4t possible en d\u00e9but de formation, voire au moment du contrat p\u00e9dagogique. Il nomme les choses, sans les \u00e9dulcorer, avec bienveillance pour les personnes en formation, de telles mani\u00e8res qu\u2019ils et elles puissent agir en cons\u00e9quence face aux sujets qui pourraient les mettre en difficult\u00e9.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Qu\u2019est-ce qu\u2019un trigger warning d\u2019abord\u00a0? Comment est-ce qu\u2019on peut traduire cette formule\u00a0? Avertissement\u00a0? Conseil\u00a0? 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